Curso expresion escrita de la oración de texto sep 2019

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ResumenLos niños que tienen problemas con la escritura son un grupo heterogéneo y pueden experimentar dificultades en una serie de dominios, incluyendo la ortografía, la lectura y el lenguaje oral. Estas dificultades se reflejan en su escritura y pueden influir en su capacidad de respuesta a las intervenciones de escritura. Se comparó la eficacia de una intervención dirigida a la combinación de frases para mejorar las habilidades de escritura de 71 escritores con dificultades, de entre 7 y 10 años, con una intervención ortográfica y una condición de control de tipo normal (lista de espera). Algunos escritores con dificultades también obtuvieron malos resultados en medidas de lectura y lenguaje oral. El rendimiento de los niños en una serie de medidas de escritura se evaluó en la línea de base (t1), en la prueba posterior inmediata (t2) y en la prueba posterior tardía (t3). Los niños que recibieron la intervención de combinación de oraciones mostraron mejoras significativas en la medida de combinación de oraciones en t2 y t3 en comparación con la intervención de ortografía y los controles de la lista de espera. Los análisis de regresión exploratorios encontraron que los niños de la intervención de combinación de oraciones, con una puntuación baja de combinación de oraciones en t1, habilidades de lectura bajas o mejores habilidades de ortografía en t1, tenían más probabilidades de mostrar mejoras en t2. Los resultados indican que, a la hora de diseñar intervenciones para escritores con dificultades, deben tenerse en cuenta perfiles específicos de habilidades. En concreto, la combinación de frases puede ser más apropiada para los TS cuya principal área de dificultad es la lectura, más que la ortografía o el lenguaje oral.

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La capacidad de escribir frases, líneas y párrafos significativos que un lector pueda entender fácilmente se denomina Habilidades de Escritura Excelentes. Es una manera perfecta de escribir y expresar sus puntos de vista sobre el tema que desea dirigirse a su audiencia y oyentes.

Aprender a escribir párrafos y ensayos breves es una de las experiencias terribles para los estudiantes en la escuela, pero también es una de las habilidades esenciales. Si los niños no intentan aprender la habilidad de la escritura a una edad temprana, tendrán dificultades para dominarla en su vida posterior.

La escritura va más allá de los fines escolares. Las empresas requieren candidatos que sepan escribir y comunicarse con eficacia. Ni siquiera la era digital ha reducido la necesidad de escribir. Ya sean correos electrónicos, conversaciones por chat, faxes o actualizaciones de sitios web, todo ello requiere una excelente capacidad de redacción.

La escritura es una forma estupenda de enseñar, informar, entretener el comportamiento y educarse. Algunos niños tienen facilidad para escribir, mientras que otros aprenden a hacerlo. Para ser natural en esta habilidad, se requiere un buen tipo de conocimiento y una experiencia adecuada sobre el tema que está escribiendo.

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Revisión de la lección (15 iminutos). Presentación del tema de esta semana – Leer frases sencillas en parejas. Hablar sobre la salud y la enfermedad. Gramática del verbo ‘sente'(sentir). Traducir y aportar las palabras que faltan.

EL PRIMER EXAMEN ORAL se realizará el 27 de agosto de 2019. Los exámenes orales duran 10 minutos. Eres libre de elegir tu tema. Los resultados de este examen deberán estar en Wattle el 13 de septiembre de 2019.

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Las notas que se asignen durante el Semestre deben considerarse provisionales hasta que se formalicen en la reunión de examinadores del Colegio al final de cada Semestre. En su caso, podría aplicarse alguna moderación de las notas antes de la publicación de los resultados definitivos.

Las preguntas de estos exámenes están extraídas de las lecciones, los ejercicios y el vocabulario del texto. Para obtener buenos resultados en una prueba escrita es necesario haber completado todos los ejercicios de las lecciones correspondientes, y tener un buen dominio del vocabulario presentado para su estudio.

EL PRIMER EXAMEN ORAL se realizará el 27 de agosto de 2019. Los exámenes orales duran 10 minutos. Eres libre de elegir tu tema. Los resultados de este examen deberán estar en Wattle el 13 de septiembre de 2019.

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La generación de textos basados en conjuntos de datos exhaustivos es un problema bien conocido desde hace varios años. El mayor reto consiste en crear un texto personalizado legible y coherente para un usuario específico. Los modelos de aprendizaje profundo han tenido un gran éxito en las diferentes tareas de generación de texto, como la creación de guiones, la traducción, la generación de subtítulos, etc. La mayoría de los métodos existentes requieren grandes cantidades de datos para llevar a cabo la generación de frases simples que pueden ser utilizadas para saludar al usuario o para dar una respuesta única. Esta investigación presenta un método novedoso y eficiente para generar frases utilizando una combinación de Gramáticas Libres de Contexto y Modelos de Markov Ocultos. Hemos evaluado utilizando dos métodos diferentes, el primero de ellos utilizando una puntuación similar a la puntuación BLEU. La implementación propuesta alcanzó un 83% de precisión en el conjunto de datos de tweets. El segundo método de evaluación es una evaluación subjetiva de los mensajes generados que se observa que es mejor que otros métodos.

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El aprendizaje automático ha encontrado una gran aplicación en casi todas las principales industrias, como las finanzas, la informática, la sanidad, etc. El aprendizaje automático ha empezado a sustituir a los métodos tradicionales principalmente por la potencia de estos algoritmos. Se utilizan para una gran variedad de tareas, como la generación, la clasificación, la localización, etc. Aprenden características de los datos de entrenamiento y luego utilizan lo aprendido para realizar la tarea correspondiente. Al principio no eran los preferidos porque no había suficiente potencia de cálculo para ejecutar estos algoritmos. Hoy en día, con una potencia de cálculo fácilmente disponible, el aprendizaje automático se ha convertido en la solución preferida.

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