Ejemplos de oraciones de grado comparativo de igualdad en ingles

Comparativo de inferioridad

A continuación, te propondremos diferentes situaciones en las que utilizarás la estructura as + noun + as para comparar personas, edificios, objetos y lugares en ejercicios de gramática, escritura, comprensión oral, lectura y expresión oral.

En la siguiente actividad, escucharás a Priyank, a quien le encanta viajar y conocer diferentes estilos de vida. Tras haber vivido 25 años en la India, ahora habla de dos países: México e India.

Describir y comparar nuestras experiencias vitales con las de los demás ayuda a la gente a estar más preparada cuando visita un país o una cultura diferentes. Es una buena idea dar a los demás buenos consejos sobre lo que hemos aprendido.

Primero estuve en Chicago. Llegué al aeropuerto internacional de O’Hare, me encantó la gente que trabajaba allí, todos eran muy amables y generosos. Creo que uno de los peores aeropuertos en los que he estado es el Aeropuerto Internacional de Venezuela. Estuve allí hace dos años y recuerdo que no es probable que encuentres una silla libre, todos los baños están sucios, son tan malos como los del Aeropuerto Internacional de Nepal, y tampoco encontrarás mucha comida de calidad. Creo que el servicio podría ser mejor. Chicago tiene una cultura automovilística muy polémica. Tienen sus famosos Dibs. Hay gente que no tiene garaje, así que se hace un hueco con una pala y luego pone sillas de jardín o un mueble, o quizá los juguetes de sus hijos, en la plaza de aparcamiento para pedírsela.

Ejercicios de comparación de igualdad

Los comparativos dobles son adjetivos con más de un marcador comparativo. Por ejemplo, la palabra comparativa more y el sufijo comparativo -er se aplican al adjetivo loud en la frase more louder de la frase anterior. Al igual que los comparativos, los superlativos (most, -est) también pueden ser dobles.

Los comparativos dobles también pueden incluir dos casos del sufijo -er, como en la palabra louderer, aunque el uso doble de este sufijo puede ser un fenómeno distinto del uso de more y -er juntos. En particular, no suele haber diferencia de significado entre louder y more louder, mientras que puede haberla entre louder y louderer.

La presencia de más de un marcador comparativo o superlativo está muy extendida en las variedades del inglés de todo el mundo, y también está atestiguada en otras lenguas (Bauer 2007; Wlodarczyk 2007; Szmrecsanyi y Kortmann 2009; Wolfram y Schilling 2016:81, 383). Según Wlodarczyk (2007), se asocia con el inglés de los Apalaches y el inglés vernáculo afroamericano (véase también Montgomery 2008:267), aunque también puede encontrarse en otros dialectos norteamericanos, como el inglés de Terranova (Clarke 2004:314).

Comparativo de igualdad como + adjetivo + como

Los adjetivos y adverbios pueden utilizarse para hacer comparaciones. Sirven para mostrar en qué se diferencian o se parecen dos o más cosas. Hay tres tipos de comparaciones posibles: de igualdad, comparativas y superlativas.

La formación de las formas comparativa y superlativa suele depender del número de sílabas del adjetivo. Aprende las reglas para cada tipo de adjetivo y adverbio. No combines las dos formas de formar comparaciones en una misma frase.

Un adjetivo o un adverbio se utilizan para mostrar que dos cosas comparten una cualidad en la misma medida. Una cualidad compartida en la misma medida significa que las dos cosas son iguales en algún aspecto. La forma utilizada para hacer este tipo de comparación es como adjetivo / adverbio como. La comparación como es más conocida como conjunción correlativa.

Para mostrar una diferencia o mostrar que sólo hay una similitud entre dos cosas, se debe utilizar la forma comparativa. Un adjetivo o adverbio se convierte en la forma comparativa de una de estas dos maneras. La forma que se utilice dependerá del número de sílabas que tengan el adjetivo o el adverbio:

Ejemplos de adjetivos de igualdad

A ti y a un amigo os encantan los perros, así que vais al refugio y os dirigís directamente a la zona canina. Cogéis en brazos a algunos de los perros y jugáis con ellos. Pronto os dais cuenta de que os gustan dos de ellos por igual: Benji y Cody. Tu amigo te pregunta qué piensas de los dos animales. Tú le dices lo siguiente:

A continuación, vamos a hablar de comparar cómo se hacen las cosas. Podemos utilizar “como” para comparar acciones. Cuando lo hacemos, utilizamos un adverbio, no un adjetivo. La estructura as + adverbio + as muestra una comparación entre acciones que son iguales de alguna manera.

Hoy has oído hablar mucho de comparaciones de igualdad con “as”. Intenta buscar y escuchar este tipo de comparaciones en canciones, películas o programas de televisión en inglés. También puedes buscarlas en los materiales de VOA Learning English.

Algunos estudiantes de inglés mezclan las comparaciones con “as” con otros tipos de comparaciones. Por ejemplo, podrían decir: “La pasta es tan sabrosa como el arroz”. No se utilizan adjetivos en -er como “tastier” en las comparaciones “as”.

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