Actividades de tipos de oracion segun el numero de verbos

Tipos de estructura de las frases con ejemplos

Los alumnos deben utilizar diferentes formas de empezar las frases. Enseñar a los alumnos a utilizar una variedad de estructuras oracionales puede mejorar mucho su escritura. Empiece pidiendo a los alumnos que escriban un pasaje corto. Puede tratarse de cualquier tema, incluso de narrativa o de no ficción. A continuación, pida a los alumnos que subrayen con rotuladores la primera palabra de cada frase. Los alumnos se sorprenderán de que sus oraciones comiencen a menudo con las mismas palabras repetidas una y otra vez.

Repase algunas formas de empezar las frases que no sean la típica estructura sujeto-verbo. A continuación, pida a los alumnos que reescriban sus pasajes asegurándose de que cada frase comienza con una palabra diferente. Convierta la actividad en un reto para ver cuántos métodos diferentes de comienzo de frase pueden utilizar los alumnos en sus pasajes.

Descarga este imprimible. El primer imprimible muestra ocho formas de empezar las frases. Una forma eficaz de enseñar a los alumnos a crear oraciones con distintos comienzos es empezar con una estructura básica de sujeto y verbo. Pida a los alumnos que tomen esta frase sencilla y la reescriban utilizando distintos comienzos. En este ejemplo, la frase básica es…

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Después de aprender el alfabeto, los niños deben dominar el arte de formar frases. Los juegos de oraciones en línea son una forma estupenda de que los alumnos practiquen el habla y la escritura con oraciones completas y aprendan a comunicar sus pensamientos con claridad a los demás.

Los juegos de oraciones de Turtle Diary están diseñados para enseñar valiosas estrategias para la estructura y formación de oraciones, mediante el uso de actividades emocionantes y atractivas. Su hijo tiene acceso a horas de diversión educativa cuando juega a nuestra colección de juegos y actividades.

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Estos juegos online ayudarán a los niños a escribir fácilmente frases cortas y sencillas. En estos juegos, los niños tienen que intentar formar una frase completa con las palabras dadas. Los niños también conocerán los diferentes signos de puntuación y cómo utilizarlos, con ejemplos de frases positivas y negativas. Estos juegos ayudan a desarrollar la gramática, el vocabulario y las habilidades de escritura de los niños.

Estos son algunos juegos excelentes con los que los niños pueden hacer pruebas para formar frases completas y desarrollar sus habilidades de escritura durante un período de tiempo. Con estos juegos, los niños aprenderán a escribir frases cortas y sencillas, gramaticalmente correctas. También aprenderán el uso de los signos de puntuación. Estos juegos requieren que los niños prueben todas las combinaciones de palabras posibles para formar frases correctas.

Ejemplos de estructura de oraciones pdf

Es muy emocionante cuando los niños empiezan a hablar. Si tienes tu propio hijo o has tenido la oportunidad de observar el desarrollo de un niño pequeño, habrás observado que las primeras palabras de un niño suelen ser nombres de personas o cosas (sustantivos), como mamá, papá, pelota, coche u oso. Pero a los dos años, los niños pequeños deberían decir también verbos. Los verbos son palabras que indican acciones como ir, venir, lavarse, comer, o palabras que indican estados como querer, gustar, amar, ver.

Los verbos son muy importantes para el desarrollo del lenguaje porque permiten a los niños empezar a construir sus primeras frases. Cada frase necesita un verbo. Y la elección del verbo determina muchas de las formas gramaticales de una frase. De hecho, un estudio reciente ha demostrado que los niños de 2 años que utilizan más verbos tienen habilidades gramaticales más avanzadas seis meses después [2].

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Hay mucha variabilidad en cuanto al número de verbos que utilizan los niños cuando son pequeños. Pero los niños deberían decir al menos algunos verbos a los 24 meses. Muchos niños pueden decir al menos 40 verbos a los 24 meses [3]. Un niño con sólo tres o cuatro verbos a los 24 meses estaría en el extremo inferior de la media [2]. Esto no sería motivo de preocupación siempre que el niño siga aprendiendo varios verbos nuevos cada mes durante los seis meses siguientes.

Compuesto

El último alumno de la fila determina cómo conjugar correctamente el verbo según el sustantivo o pronombre que le han dicho. Lo susurran al final de la fila, y el primer “conductor” que tenga la respuesta correcta gana un punto para su tren. Haz que el primer alumno pase al final de la fila y vuelve a intentarlo. Los alumnos más jóvenes pueden disfrutar de un juego creativo y práctico que les anime a elegir la parte correcta de la oración. Llena una piscina para niños (o haz un círculo con cinta adhesiva en la alfombra) con peces de papel. Cada pez debe tener una palabra escrita. Para los principiantes, pon sustantivos en la mitad de los peces y verbos en la otra mitad; los alumnos mayores pueden tener peces con ejemplos de las ocho partes de la oración. Si no es un verbo, tienen que “devolverlo”. Elige un objeto para que sea tu “patata” (por ejemplo, una pelota de playa, un peluche, una almohada pequeña). Pon una música divertida y haz que la clase se pase la “patata” alrededor de un círculo o en sus pupitres. Detén la música y el alumno que tenga el objeto deberá nombrar un verbo. Si no se les ocurre ninguno que no se haya dicho antes, se quedan fuera. Para un reto adicional, haz que los alumnos enumeren un verbo por cada letra del alfabeto. Con un papel y un rotulador grueso (lo suficientemente grande como para que todos los alumnos sentados en sus pupitres puedan ver las palabras con claridad), escribe varias frases con una palabra en un papel aparte. Mezcla los papeles, agrúpalos por frases y haz que cada alumno coja una palabra. (Cada frase es una ronda del juego).

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